STEAM教育=創(chuàng)客教育？來看北京創(chuàng)客展


2018中國創(chuàng)客教育一場火的盛會-讓我們一起相聚北京看創(chuàng)客教育展


    創(chuàng)客教育是創(chuàng)客文化與教育的結(jié)合，是基于學(xué)員興趣，以項(xiàng)目學(xué)習(xí)的方式，使用數(shù)字化工具，倡導(dǎo)造物，鼓勵分享，培養(yǎng)跨學(xué)科解決問題能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力的一種素質(zhì)教育�！　∫�?yàn)椤按蟊妱?chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的政策，“創(chuàng)客教育”迅速走進(jìn)了廣大中小學(xué)。很多老師會很困惑“STEAM教育”和“創(chuàng)客教育”有什么區(qū)別？這兩種教育理念是一樣的嗎？


其實(shí)它們之間是有區(qū)別的，并不等同！　　STEAM教育和創(chuàng)客教育的區(qū)別？　　STEAM教育是將五大學(xué)科——科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、藝術(shù)（Art）、數(shù)學(xué)（Maths）融合起來的教學(xué)。創(chuàng)客教育則是提倡開發(fā)自己的創(chuàng)意，通過軟硬件將創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)成具體物品，例如用3D One設(shè)計(jì)出3D模型然后再3D打印出來、利用Arduino編程制作出電子物件。從這兩個(gè)含義可以很明顯的區(qū)分，STEAM教育更講究地是跨學(xué)科的“知識融合”，而創(chuàng)客教育重點(diǎn)在于將想法進(jìn)行“實(shí)踐創(chuàng)造”。　　兩者本質(zhì)上有著高度相似的共通點(diǎn)——創(chuàng)客活動需要STEAM教育提供知識理論基礎(chǔ)的，例如3D One設(shè)計(jì)建筑物，需要了解相應(yīng)的工程學(xué)、數(shù)學(xué)計(jì)算尺寸、藝術(shù)提高模型的美觀。而創(chuàng)客實(shí)踐則是STEAM教育的最終目的，就是知識體系只有幫助實(shí)物創(chuàng)造才能發(fā)揮作用，甚至成為可商業(yè)化的產(chǎn)品，聯(lián)接教育與商業(yè)。




大會優(yōu)勢：


1.國家級年度例展：經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，由八部委聯(lián)合主辦，黨中央、全國人大、國務(wù)院、全國政協(xié)、中央軍委、有關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨科博會參觀及人民大會堂開幕式暨主題報(bào)告會。


2.超強(qiáng)勢媒體陣容：新華社、人民日報(bào)、中央電視臺、北京電視臺、美聯(lián)社、路透社等280余家國內(nèi)外主流媒體跟蹤報(bào)道。


3.國際性雙交平臺：大會吸引國內(nèi)外觀眾達(dá)21萬人次，來自9個(gè)國際組織和36多個(gè)國家和地區(qū)的80多個(gè)境外代表團(tuán)組，全國32個(gè)省區(qū)市、計(jì)劃單列市政府代表團(tuán)參加科博會，2000余家跨國公司、國內(nèi)行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)、大型骨干企業(yè)集團(tuán)以及高成長性中小型企業(yè)參展；


4.準(zhǔn)客戶廣泛到達(dá)：每屆科博會觀眾人數(shù)達(dá)20萬以上，本屆將重點(diǎn)邀請國內(nèi)外各級各類中小學(xué)、幼兒園、青少年宮、兒童活動中心、教育加盟商、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、經(jīng)銷代理商、渠道商、教育管理部、裝備部、政府采購機(jī)構(gòu)、 投資商等領(lǐng)導(dǎo)到會參觀采購。另科技部、教育部等主辦單位文件將下發(fā)到省自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市等教育主管部門、各級學(xué)校，幼兒園，通知相關(guān)人員參觀。






免費(fèi)門票、預(yù)定展位熱線：黃女士 13436336007
創(chuàng)客教育及課程


科學(xué)技術(shù)及探索：STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）；機(jī)器人教育（教育機(jī)器人、機(jī)器人教育課程等），編程教育；


創(chuàng)客教育平臺：創(chuàng)客教育實(shí)驗(yàn)室；創(chuàng)客空間；3D設(shè)備及應(yīng)用；三維設(shè)計(jì)系統(tǒng)及應(yīng)用；(Virtual Reality)、（Augmented Reality）等應(yīng)用技術(shù)等；創(chuàng)客教育產(chǎn)品：科學(xué)課程，DIY產(chǎn)品、電子積木等；創(chuàng)客教育成果：兒童創(chuàng)客教育成果等。


兒童科學(xué)素養(yǎng)教育


機(jī)器人教育：機(jī)器人課程培訓(xùn)、機(jī)器人教育加盟等；兒童科學(xué)課程：科學(xué)課程、科普繪本、科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、手工課程等；科普產(chǎn)品類：科普產(chǎn)品、動植物模型（標(biāo)本）、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡等科學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品；科技發(fā)明產(chǎn)品：魔術(shù)產(chǎn)品、兒童專利產(chǎn)品、環(huán)保新發(fā)明等。


2018年展望未來， 第二十一屆科博會青少兒創(chuàng)客教育展的舉辦更加為創(chuàng)客教育行業(yè)的發(fā)展注入強(qiáng)勁的動力，各大知名創(chuàng)客教育企業(yè)踴躍報(bào)名參展，各地中小學(xué)、幼兒園、青少年宮、兒童活動中心、教育加盟商、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、經(jīng)銷代理商、渠道商、教育管理部、裝備部、教育采購機(jī)構(gòu)等已開始預(yù)約入場券，5月前來北京參觀采購，看到這么火爆的場面，我們更加信心百倍為創(chuàng)客教育行業(yè)添磚加瓦，迎接創(chuàng)客教育的大爆發(fā)。