在人工智能（AI）技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代背景下，AI已成為推動(dòng)各行業(yè)變革的核心力量，對(duì)AI人才的需求也日益增長(zhǎng)。作為亞洲消費(fèi)電子領(lǐng)域的年度盛會(huì)，CES Asia 2025將同期舉辦“AI教育革命：如何培養(yǎng)下一代AI人才”論壇，匯聚教育工作者、家長(zhǎng)、學(xué)生以及行業(yè)專家，共同探討AI教育的現(xiàn)狀與未來(lái)，以及如何構(gòu)建適應(yīng)AI時(shí)代的教育體系，為培養(yǎng)具備AI素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的下一代人才提供思路和方向。


隨著AI技術(shù)在全球范圍內(nèi)的廣泛應(yīng)用，社會(huì)對(duì)AI人才的需求呈現(xiàn)出爆發(fā)式增長(zhǎng)。無(wú)論是科技企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)，還是傳統(tǒng)制造業(yè)、醫(yī)療行業(yè)等，都在積極引入AI技術(shù)，以提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力，這使得對(duì)AI人才的需求涵蓋了從基礎(chǔ)研發(fā)到應(yīng)用開(kāi)發(fā)、從技術(shù)管理到行業(yè)應(yīng)用等多個(gè)層面。然而，目前全球AI人才的供給卻相對(duì)短缺，AI教育面臨著諸多挑戰(zhàn)。在教育理念方面，傳統(tǒng)的教育模式注重知識(shí)的傳授，而AI時(shí)代更需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，如何轉(zhuǎn)變教育理念，以適應(yīng)AI時(shí)代的人才需求，是當(dāng)前AI教育面臨的重要問(wèn)題。在課程設(shè)置方面，現(xiàn)有的AI課程體系尚不完善，缺乏系統(tǒng)性和連貫性，難以滿足學(xué)生全面學(xué)習(xí)AI知識(shí)和技能的需求。同時(shí)，AI技術(shù)發(fā)展迅速，課程內(nèi)容需要不斷更新和優(yōu)化，以跟上技術(shù)發(fā)展的步伐。在師資力量方面，AI教育需要既懂AI技術(shù)又具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師，但目前這類師資相對(duì)匱乏，制約了AI教育的發(fā)展。此外，AI教育資源分布不均，一些地區(qū)和學(xué)校缺乏開(kāi)展AI教育所需的硬件設(shè)施、軟件資源和實(shí)踐平臺(tái)，影響了學(xué)生接受AI教育的機(jī)會(huì)和質(zhì)量。


在CES Asia 2025同期舉辦的“AI教育革命：如何培養(yǎng)下一代AI人才”論壇上，與會(huì)者將圍繞這些問(wèn)題展開(kāi)深入探討。在教育理念更新方面，專家們將倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與AI實(shí)踐項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)踐探索和解決實(shí)際問(wèn)題，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。在課程體系構(gòu)建方面，將探討如何設(shè)計(jì)一套科學(xué)、系統(tǒng)、符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的AI課程體系，涵蓋AI基礎(chǔ)理論、編程技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、自然語(yǔ)言處理等多個(gè)領(lǐng)域，同時(shí)注重課程內(nèi)容的實(shí)用性和前瞻性，將最新的AI技術(shù)和應(yīng)用案例融入課程教學(xué)中。在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，將研究如何加強(qiáng)AI教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，提高教師的AI專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力�？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展教師培訓(xùn)項(xiàng)目、組織學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、鼓勵(lì)教師參與企業(yè)實(shí)踐等方式，提升教師的AI教學(xué)水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，還將探討如何加強(qiáng)校企合作，整合企業(yè)和高校的資源，共同開(kāi)展AI人才培養(yǎng)，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和就業(yè)渠道。在教育資源均衡方面，將探討如何利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和在線教育平臺(tái)，打破地域限制，實(shí)現(xiàn)AI教育資源的共享和優(yōu)化配置，讓更多的學(xué)生能夠享受到優(yōu)質(zhì)的AI教育資源。例如，開(kāi)發(fā)在線AI課程、建設(shè)虛擬實(shí)驗(yàn)室、開(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué)等，為偏遠(yuǎn)地區(qū)和教育資源相對(duì)薄弱的學(xué)校提供支持和幫助。


此次論壇還將設(shè)置互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，為參會(huì)者提供交流合作的平臺(tái)。教育工作者可以分享自己在AI教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和心得，探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題和解決方案；家長(zhǎng)可以了解AI教育的重要性和發(fā)展趨勢(shì)，為孩子的教育規(guī)劃提供參考；學(xué)生可以與行業(yè)專家和優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流，了解AI領(lǐng)域的發(fā)展前景和職業(yè)規(guī)劃，激發(fā)學(xué)習(xí)AI的興趣和熱情。此外，參會(huì)者還可以在論壇上共同探討如何加強(qiáng)國(guó)際間的AI教育交流與合作，學(xué)習(xí)借鑒其他國(guó)家和地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，推動(dòng)全球AI教育的發(fā)展。


CES Asia 2025同期舉辦的“AI教育革命：如何培養(yǎng)下一代AI人才”論壇，為AI教育領(lǐng)域的各方人士提供了一個(gè)重要的交流與合作平臺(tái)。通過(guò)共同探討AI教育的現(xiàn)狀與未來(lái)，以及如何構(gòu)建適應(yīng)AI時(shí)代的教育體系，將有助于推動(dòng)AI教育的創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)出更多適應(yīng)AI時(shí)代需求的高素質(zhì)人才，為AI產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。期待此次論壇能夠?yàn)锳I教育帶來(lái)新的理念、方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，共同開(kāi)創(chuàng)AI教育的新局面，為下一代人才的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。